生命是長期而持續的累積
持續累積各種文學、歷史、音樂、繪畫…等人文素養,汲取歷史人物、聖賢他們過往千年來已經在這些作品上沉澱出的智慧,唯有如此,在除去任何物質外在的當下,內心才能盈滿。
在求學階段,以往我們會戲稱「大學玩四年」。但所謂的「玩」,也可能因人而異。學校不乏不夠格的老師,但也是一個寶庫。影響我們一生的老師,往往只是課堂上的一句話,就點出了人生許多事內在的幽微之處,是指引我們未來數十年的人生明燈。
生命本身就是由許多事件、領悟漸漸累積成的。諸如許多文學家、繪畫天才,往往他們曠世作品在五、六十歲後才產生。但不經過數十年的涵養累積,這光芒怎能迸發。
如果一路走來,都依著社會俗世給的標準前進,那往往到了人生某一階段,就會開始懷疑,這到底是自己要的嗎?許多時候,我們必須先質疑標準、檢視人生,並在這段期間努力尋求先人的智慧提點,這樣才能在某一天出現頓悟的時刻。
這中間的重點在於,目前社會所謂的成功標準,往往是膚淺沒有內涵,且會讓我們往物質方向沉迷。無法抵抗別人的目光,卻又在汲汲營營後不知道人生方向在哪,到頭來還是得尋求內在的有無。
但切記,世界上的二分法很危險。這邊並非要完全拋棄世俗物質的追求,而是需時刻導正自己的人生方向。我們很容易將事情就兩極化,以為善 == 完全非惡、惡 == 完全非善。但想一下就知道,世界上絕對的好人與壞人,是如鳳毛麟角,又根本不存在的。
重點在於我們是否知道自己追求的是什麼,而不是跟著別人的腳步。

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